Soutien cellCIPS

La cellCIPS n'intervient pas directement pour les élèves ayant un programme aménagé. 

La cellCIPS reste à disposition pour un échange téléphonique, ou par mail, pour vous aider dans les réflexions.

La cellCIPS peut aussi vous soutenir par des formations d'établissement ou en petit groupe. 

Nous vous mettons à disposition :

• Conseils pour la mise en place d'une TA 

Un document pour vous accompagner dans les étapes de la réflexion d'une technologie d’aide.
Très utile pour les situations dans lesquels la cellCIPS ne peut pas venir en soutien.

Sur notre site, vous trouvez aussi plusieurs ressources pour vous aider :  

La cellCIPS peut intervenir directement pour les élèves bénéficiant d'un programme adapté (objectifs adaptés).
Le plus souvent, ces élèves sont suivis par des enseignants spécialisés.
La Direction de l’école sait en principe si l’élève bénéficie de Mesures renforcées.

La cellCIPS :

• participe au réseau pluridisciplinaire :  définition du projet, des rôles et de l'outil.
• peut prêter du matériel pour des essais si elle fait partie du projet de réflexion.
• réfléchit avec l'école à la préparation technique : WiFi, comptes, systèmes de partage.
• forme les acteurs : les parents, les enseignants et les thérapeutes.
• propose une liste de matériel adaptée aux besoins de l'élève (accessoires et applications) qui peut être annexée à la demande OAI.
• organise et participe au bilan : pointage sur les essais, besoins et formation. 
• accompagne les transitions et la transmission des informations. 

Plus d'informations sur notre accompagnement sur ce document.
Si la cellCIPS peut intervenir pour un enfant ou un jeune, vous pouvez faire la demande. 
Contactez la coordinatrice cellCIPS qui suit votre région.