La procédure officielle de mise en place d'une TA
Cette thématique permet d’aborder les différentes étapes de la démarche de demande auprès de l’OAI, les prérequis nécessaires, la répartition des rôles entre les différents intervenants, les documents à compléter ainsi que les ressources disponibles pour accompagner et faciliter les démarches.
La différence entre Technologie d'aide et éducation par le numérique
Cette thématique permet d’aborder la distinction entre les objectifs, les usages et les finalités propres à la Technologie d’Aide et ceux propre à l’éducation par le numérique. Elle aide à clarifier les critères qui permettent d’identifier une technologie compensatoire et à comprendre comment ces deux approches peuvent se compléter au service des apprentissages de l’élève.
La différence entre ordinateur et tablette comme TA
Cette formation permet d’identifier les avantages, les limites et les spécificités de l’ordinateur et de la tablette en tant que TA. Elle aborde les critères à prendre en compte pour choisir l’outil numérique le plus adapté aux besoins de l’élève et au contexte d’utilisation.
La découverte des fonctionnalités d’aide et applications spécifiques à la TA
Cette formation permet de découvrir le potentiel et les limites des fonctionnalités d’aide ainsi que des applications spécifiques à la TA. Elle présente leur utilisation, les réglages essentiels et leur fonctionnement afin de favoriser une mise en œuvre adaptée aux besoins de l’élève.
La définition d’un projet numérique pour une TA
Cette formation permet de structurer et de planifier la mise en œuvre d’un projet numérique individualisé. Elle peut aborder l’apprentissage de la dactylographie, l’organisation du dossier partagé de l’élève, l’introduction progressive des fonctionnalités et applications utilisées par l’élèves, ainsi que les conditions d’utilisation de la TA en cohérence avec les aménagements et adaptations pédagogiques mis en place.
