Temps d'écran

Nous vous proposons des activités de tous niveaux. Elles peuvent facilement être adaptées pour les élèves de l'enseignement spécialisé.

• Fiche d’activité « Temps (tant) d’écrans »  : quel impact sur le corps et sur les relations ?
  • Séquence 
  • Annexe 1 : vidéo Vinz & Lou
  • Annexe 2 : effets corps humain
  • Annexe 3 : temps sans écran
  • Bricolage : activités sans écrans

Des sites pour vous permettre de vous informer en amont, de chercher des informations avec les élèves ou à donner en ressources pour les familles.

• Le site « Mon enfant et les écrans » avec de nombreuses ressources. 

Des petits clips vidéos ou des reportages plus longs pour mettre en images les choses et toucher autrement.

Une capsule vidéo de type dessin animé sur l’hyper connectivité

• Plusieurs vidéosexplicatives sur les jeux online en réseau, les jeux d’argent en ligne et des « loot boxes ».
  • Plutôt pour élèves plus âgés et à bien expliquer.

Si elles sont utilisées avec les élèves :

• Ne pas hésiter à faire souvent des pauses
• Reformuler ou faire reformuler
• Expliciter l’implicite
• La projeter au minimum deux fois

Des recueils de conseils pratiques utiles pour les enseignants, les parents, voire les jeunes eux-mêmes.

• Plusieurs guides autour des écrans et des jeunes enfants. Des conseils pour accompagner et encadrer.

Diverses ressources pour diversifier l'accès aux messages de prévention, utile dans l’enseignement spécialisé.

• Une application pour créer une charte familiale personnalisable d’utilisation du numérique.
• Un site pour expliquer et conseiller sur le jeu excessif en ligne. Avec une application en ligne pour aider à contrôler son temps de jeu.